29 травня СПО 9-А клас Тема : Повторення матеріалу за рік. Підсумкове заняття. 1. Поведінка дитини у надзвичайній ситуації
2. Правила поведінки у громадських місцях та транспорті
3. Правила дорожнього руху
4. Правила безпечної поведінки вдома та надворі
4. Літній відпочинок. Канікули.
Домашнє завдання : дотримуватися правил безпеки під час літніх канікул
26.05
Тема: Ось і літо.
Правила поведінки літом.
Пам'ятка безпечної поведінки під час літніх канікул для учнів
Ось і розпочинаються літні канікули. Як завжди, кожен з нас проведе їх по-різному. Подорожі, екскурсії, море, гори, походи, багато друзів - все це чекає на вас влітку. Бажаємо усім гарного відпочинку, яскравих вражень, незабутніх зустрічей, захоплюючих мандрівок!
Але також закликаємо Вас завжди пам`ятати елементарні правила безпеки, щоб літній відпочинок не був зіпсований:
ØГуляти й гратися можна в місцях, які призначені для цього.
ØНебезпечними для ігор можуть бути сходи, підвали, горища, будівельні майданчики, ліфти.
ØПід час ігор у небезпечних місцях можна одержати травми й каліцтва різного ступеня тяжкості.
ØПід час ігор не варто демонструвати свою хоробрість одноліткам, стрибаючи з великої висоти, пірнаючи з крутих схилів на велику глибину, здираючись якнайвище на дерева.
ØПід час літнього відпочинку слід поводитися так, щоб не мати дорікань із боку дорослих.
ØПід час канікул слід, як і раніше, дотримуватися правил техніки пожежної безпеки.
ØНе можна брати в руки незнайомі предмети, кидати їх у вогонь, гратися ними. Найкраще повідомити про місце їхнього знаходження дорослим.
ØПід час відпочинку на узбережжі слід обов'язково дотримуватися правил поведінки на воді й поблизу неї.
ØОдяг та взуття для відпочинку слід вибирати згідно із сезоном.
ØПісля контакту зі свійськими тваринами слід добре вимити руки з милом.
Гарних вам канікул!
25.05/29.05
Тема: Канікули безпечні та веселі.
Безпека дитини літом
Шановні батьки!
Пам'ятайте, що літні канікули для дітей - це можливість набратися свіжих сил, оздоровитися, закріпити набуті знання і використовувати їх у домашніх умовах. Звертаємо увагу на організацію відпочинку Вашої дитини під час канікул. Приділяйте, будь ласка, більше уваги своїй дитині. Залучайте до виконання домашніх обов’язків. Тримайте під контролем проведення дозвілля сина (доньки) за межами дому у вечірній час.
Пам'ятка безпечної поведінки під час літніх канікул для учнів
Ось і розпочинаються літні канікули. Як завжди, кожен з нас проведе їх по-різному. Подорожі, екскурсії, море, гори, походи, багато друзів - все це чекає на вас влітку. Бажаємо усім гарного відпочинку, яскравих вражень, незабутніх зустрічей, захоплюючих мандрівок!
Але також закликаємо Вас завжди пам`ятати елементарні правила безпеки, щоб літній відпочинок не був зіпсований:
ØГуляти й гратися можна в місцях, які призначені для цього.
ØНебезпечними для ігор можуть бути сходи, підвали, горища, будівельні майданчики, ліфти.
ØПід час ігор у небезпечних місцях можна одержати травми й каліцтва різного ступеня тяжкості.
ØПід час ігор не варто демонструвати свою хоробрість одноліткам, стрибаючи з великої висоти, пірнаючи з крутих схилів на велику глибину, здираючись якнайвище на дерева.
ØПід час літнього відпочинку слід поводитися так, щоб не мати дорікань із боку дорослих.
ØПід час канікул слід, як і раніше, дотримуватися правил техніки пожежної безпеки.
ØНе можна брати в руки незнайомі предмети, кидати їх у вогонь, гратися ними. Найкраще повідомити про місце їхнього знаходження дорослим.
ØПід час відпочинку на узбережжі слід обов'язково дотримуватися правил поведінки на воді й поблизу неї.
ØОдяг та взуття для відпочинку слід вибирати згідно із сезоном.
ØПісля контакту зі свійськими тваринами слід добре вимити руки з милом.
26 , 28 травня СПО 5 - А клас Тема : Повторення матеріалу за рік . Підсумкове заняття 1. Пригадати правила дорожньго руху.
2. Поведінка дитини у надзвичайній ситуації.
3. Правила поведінки вдома та надворі.
4. Культура поведінки у громадських місцях, транспорті.
5. Літній відпочинок. Канікули.
Домашнє завдання : виконати малюнок на тему :" Моя літня мрія"
25, 29 травня СПО 3 клас Тема : Повторення матеріалу за рік. Підсумкове заняття 1. Пригадати правила дорожньго руху.
2. Поведінка дитини у надзвичайній ситуації.
3. Правила поведінки вдома та надворі.
4. Культура поведінки у громадських місцях, транспорті.
5. Літній відпочинок. Канікули.
Домашнє завдання : виконати малюнок на тему :" Моя літня мрія"
понедельник, 18 мая 2020 г.
19.05
Тема: Прощання
із учнями на час літніх канікул.
Канікули Щедре літо
«Канікули! Канікули!» — Літня спека, грози, грім,
Співає все навколо. Літо, ти прекрасне всім!
Канікули, канікули, Скільки в тебе є скарбів:
Канікули у школі! В лісі — ягід та грибів;
А що таке — канікули?У садках — смачна малина,
Це літні дні барвисті,Аґрус, яблука, ожина.
Це час, коли нам ніколиФрукти й зелень соковита-
Хоча б на мить присісти,Це смачні дарунки літа.
Бо треба мчати босимиГен тече срібляста річка...
Наввипередки з вітром,Ой і тепла ж в ній водичка!
З густих лісів приноситиМожна влітку засмагати,
Горіхів повні відра.Можна плавати й пірнати. Це час у
річці хлюпатись, Т. Корольова
Які ознаки літа ви
знайшли у віршах?
Назвати всі літні місяці.(записати)
фізхвилинка
Кросворд «Квіти
літа»
к
в
і
т
и
л
і
т
а
1.Запалали в чистім полі 2. Сині зірочки пухнасті,
Квіти гарні, всі
червоні. Виглядають з
жита,
То палає влітку
так Мов веселі
оченята,
Польовий червоний
… Як їх не любити?
3.Хто з вас, діти, нас не
знає? 4.Яскраві пелюстки
Ми у лісі
проживаєм, І запах
пречудовий.
Дзвоном сонце
зустрічаєм, Нам хочеться усім
Маєм гарні сині очки, Побачити їх знову
Називаємось …
5.Барвистими стрічками 6.Сонечко в траві зійшло,
Знов квіти зацвіли. Усміхнулось,розцвіло,
Відгадайте, хто вони? Потім стало біле-біле
І за вітром полетіло.
7.Одяглась у біле плаття, 8.Що за квіточка пахуча:
Примостилась на лататті, І червона і колюча.
Задивилася у воду
На свою дівочу
вроду.
9.Неначе сонце, серединка,
Пелюстків біла хустинка.
Знає бджілка і
мурашка,
Що звуть
квіточку…
Г.М. Мацьків
Кращій відпочинок тоді, коли знаєш правила відпочинку .
Продовжити речення:
« Найбільше мені сподобалося …», « Найбільше мене
вразило …»,
« Для мене залишилося незрозумілим…» , «Я люблю літо тому ,
